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宁夏新闻网讯（记者 金文阳 文/图）近年来，银川市金凤区以推动信息技术与教育教学融合应用为核心，以“一云两网六化”为工作思路，立足实际，打造出了“互联网+教育”示范县区的“金凤模式”。2月21日，记者走进金凤区第四十小学的录播教室看到，学生们六人一组围坐在桌前，每名学生面前都有一台平板电脑，老师利用多媒体设备与同学们积极互动，通过传屏将本堂课重点内容截屏推送到每位同学的平板上。

“上课过程中使用到了智慧平板里的截图推送、拍照上传、教师传屏这样的功能，还可以随时收集到所有学生的做题反馈。提高了课堂效率的同时，让孩子们快乐学习、沉浸其中，也让每一名学生对所学内容掌握得更加牢固。”金凤区第四十小学教师于倩表示，智慧课堂不仅如此，老师提问后，从屏幕上还可以看到另一间教室中的学生举手回答问题，实现共享教师资源，同上一堂课。

在金凤区第十六小学的数字书法教室中，学生们利用交互式数字临摹台，在数字书法资源库中自主选择书法作品进行描摹学习，实现书法大师、专家和一线书法老师和学生的交流互动，以及一对一教学和指导。“老师会根据我们上课需求实时推送一些名家书法资源，有电子字帖、数字书法临摹台，让我们更加便捷的学习书法，我感觉特别有趣。”学生张珺熙说。

“‘互联网+教育’不但提供了先进的技术手段，对教师教学理念的转变也起到了很大的作用，平板落地常规课堂，学生们不再排队等待智慧教室，在日常教学中也可以用平板上课，可以活跃他们的思维，提高孩子们学习的积极性。”金凤区第四十小学校长杨亚青说。

“在教育数字化转型的作用下，教师从重复性的体力劳动中解放出来，使教师的重心更多转向解答问题、学生能力培养和学生人格塑造等方面，使教师能应用互联网技术解决一些传统教育模式下所不能解决的问题。”金凤区第十六小学校长陈革英告诉记者，在互联网＋的大背景下，实现了新建学校的跨越式发展，对教师采用“教培研”三位一体的培养机制，帮助新教师胜任工作，成熟老师再上一个新台阶，促进了教师的专业成长。

记者了解到，目前，金凤区辖区所有学校100%的班级有网络覆盖，100%的教室配备有互动触控一体机，100%的学校建有直播录播教室和在线互动课堂，“一托二”的教学场景成为常态，所有优质学校和薄弱学校均形成集团化办学，优质教育资源得以最大辐射。“互联网+教育”示范区的建设，使课堂教学智慧化、综合数据可视化、现代学校建设体系化、优质资源共享化、教育管理信息化和运维服务体系化逐步成为现实。

“2023年，金凤区将全力推进教育数字化战略行动，紧抓首府核心区和‘互联网+教育’建设的既有优势，构建‘一体两翼三着力’的数字化转型路径，依托国家——省——县区一体化平台，推动教育数字化变革，高标准推进‘国家智慧教育平台应用试点校’和‘金凤区数字化转型升级样板校’建设，打造虚实融合的数字孪生学校，以数字技术赋能金凤教育高质量发展。”金凤区教育局局长张学兵说。

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